اختتام دورة نهج الحسابية بلحج
.
<span;>فهد العكمة
<span;>اختتم مكتب التربية والتعليم بمحافظة لحج صباح اليوم الدورة التدريبية “لنهج الحسابية” لمدر<span;><span;>بي وموجهي<span;> نهج القراءة ونهج الحسابية والدعم المدرسي وحلقات التعلم، للصفوف الأولية من (1_3) وفقا للتحديثات المنهجية 2023.
<span;>وفي حفل اختتام الدورة التي شارك فيها 101 من مدربي وموجهي نهج الحسابية، نقل الأستاذ عبدالواحد عبدالله محمد النامس تحايا مدير مكتب التربية والتعليم الأستاذ فهمي بجاش ثابت هواش للمشاركين والمشاركات في البرنامج التدريبي ، موضحا البنية المعرفية لنهج الحسابية للصفوف (١-٣) وأهدافه المكتسبة في تنمية المهارات وتوظيفها في التفكير ،والتواصل الرياضي لما من شانه تعليم وتعلم الحسابية . مشددا على دور المدرب والموجه في الاستفادة من المفاهيم والاستراتيجيات المستخدمة لنهج الحسابية ونقلها إلى الميدان بأفضل صورة لمعلمي النهج الحسابي في المدارس أثناء التدريب و الزيارات الميدانية وكيفية تقديم التغذية الراجعة.
<span;>هذا وكان قد اختتم الاسبوع الماضي تدورة نهج القراءة المبكرة بمشاركة 126 مُدربا وموجها ، فيما ستنطلق غداالأربعاء 6ديسمبر دورة الدعم المدرسي وحلقات التعلم لـ203مشاركا ومشاركة وستستمر 4 ايام متتالية.
<span;>ويحتوي برنامج التدريبي على ثلاث دورات تدريبية (نهج القراءة المبكرة ، ونهج الحسابية، والدعم المدرسي وحلقات التعلم ) برعاية من معالي وزير التربية والتعليم الأستاذ طارق سالم العكبري وبتمويل الوكالة الأمريكية للتنمية USAlD وبالتعاون مع مشروع بوابة التعليم ( كرييتيف- رعاية الأطفال ).في ثمان مديريات وهي الحوطة ,تبن,حبيل جبر, الحبيلين ، الملاح، لبعوس، المفلحي ،ويهر) المستهدفة ضمن مشروع بوابة التعليم
<span;>كما شهد<span;> الحفل الختام<span;> تقديم شهادات المشاركة للمشاركين والمشاركات .
<span;> حضر الاختتام الأستاذ انور عكيش مدير التدريب بشعبة التدريب والتأهيل والاستاذ عادل النصاري مدير إدارة التخطيط والمعلومات بشعبة التدريب والتأهيل بمكتب التربية بالمحافظة والاستاذ عبدالله شمل مدير إدارة التربية والتعليم مديرية الحوطة، ورؤساء الاقسام بشعبة التدريب والتأهيل الاستاذ ايهاب محمد قاسم ،قسم المعلومات والأستاذ فوزي سعيد قسم التدريب والتأهيل بتربية تبن والاستاذة عبير الحبيشي رئيس قسم التدريب والتأهيل بتربية الحوطة والاستاذ عادل عيدروس مختص بإدارة التخطيط بالشعبة.
